Jogos De Lateralidade Para Crianças Em Idade Pré-escolar E Primária

Lateralidade é a preferência ou domínio que uma pessoa demonstra em relação a um dos lados do corpo, seja o esquerdo ou o direito. Essa preferência se manifesta em diversas atividades cotidianas, como escrever, comer, arremessar um objeto, chutar uma bola, entre outras. Existem diferentes tipos de lateralidade, entre os quais se destacam:

• Lateralidade destra: Pessoas destras mostram uma preferência dominante pelo lado direito do corpo, o que significa que usam principalmente a mão direita para realizar tarefas como escrever, comer ou atirar objetos. Esta é a lateralidade mais predominante, já que 80% da população tende a ser destra.
• Lateralidade canhota: Os canhotos têm uma preferência dominante pelo lado esquerdo do corpo, ou seja, utilizam a mão esquerda para realizar as mesmas tarefas que os destros.
• Ambidextrismo ou ambidestria: refere-se à capacidade de usar as duas mãos de forma intercambiável com a mesma habilidade. Pessoas ambidestras podem realizar tarefas com a mão direita e esquerda com igual eficiência.
• Lateralidade Cruzada: Esse tipo de lateralidade ocorre quando uma pessoa mostra uma preferência dominante de um lado do corpo para determinadas atividades e do lado oposto para outras. Por exemplo, uma pessoa pode escrever com a mão direita, mas chutar uma bola de futebol com a perna esquerda.

Por que é importante ensinar lateralidade desde a infância

Ensinar a lateralidade a meninos e meninas é essencial para ajudá-los a desenvolver e fortalecer a coordenação motora, as habilidades cognitivas e o equilíbrio emocional. A seguir mostramos os principais benefícios da estimulação precoce nas noções de lateralidade:

• Ajuda no desenvolvimento motor– Permite-lhes identificar e utilizar eficazmente a mão dominante, essencial para o desenvolvimento da motricidade fina e grossa. Isso facilita atividades como escrever, desenhar, cortar, arremessar e pegar objetos, entre outras. Aqui você encontra algumas atividades motoras grossas para crianças de 2 a 3 anos.
• Melhor desempenho acadêmico: Se tiverem clareza sobre sua lateralidade, meninos e meninas poderão se adaptar melhor às técnicas de escrita e leitura utilizadas no currículo escolar. Dessa forma, eles conseguem ter melhor postura, fluência e precisão na escrita, o que por sua vez influencia positivamente no seu desempenho acadêmico.
• Promove a estimulação cerebral: A identificação e prática da lateralidade em crianças envolve a utilização de ambos os hemisférios cerebrais. Isto contribui para a estimulação e o desenvolvimento equilibrado de habilidades cognitivas, como atenção, memória, raciocínio lógico e criatividade.
• Desenvolver autoconfiança e autoestima: À medida que as crianças tomam consciência da sua lateralidade e desenvolvem competências específicas, como escrever ou desenhar, a sua autoconfiança e autoestima são fortalecidas e isso dá-lhes uma sensação de realização e competência, o que as incentiva a continuar a explorar e aprender novas competências .

Por outro lado, a prática da lateralidade também contribui para melhorar a coordenação motora geral dos bebês, o que os ajuda a ter melhor equilíbrio físico e emocional. Além disso, tem um impacto positivo no seu bem-estar geral e na sua capacidade de lidar com situações estressantes ou desafiadoras.

O objetivo deste jogo de lateralidade é que meninos e meninas possam identifique qual é o seu pé esquerdo e qual é o direito. Esta é uma atividade ideal para crianças e é praticada da seguinte forma:

• Corte pelo menos 10 pares de pés (esquerdo e direito).
• Os pés direitos serão de uma cor e os pés esquerdos serão de uma cor diferente.
• A seguir, coloque as figuras no chão e peça às crianças que coloquem os pés (esquerdo e direito) sobre a figura correspondente.

A ideia é que eles identifiquem para si a própria lateralidade motora.

Este é um jogo de lateralidade que pode ser aplicado na primeira infância ou no ensino fundamental e que visa ajudar meninos e meninas use suas mãos de acordo com suas necessidades. Para fazer isso, você precisará de duas frutas diferentes, por exemplo, uma maçã e uma banana.

Peça aos alunos que segurem a banana com a mão esquerda e a maçã com a direita. Em seguida, instrua as crianças a comerem a maçã enquanto as instrui que estão comendo com a mão direita. Repita esta dinâmica várias vezes para que estabeleçam uma sequência regular.

Embora você não precise ter voz de artista para jogar esse jogo de lateralidade, sim você vai ter que cantar um pouco. Comece explicando aos meninos e meninas que quando você levantar a mão direita eles terão que dizer a vogal A, e quando você levantar a mão esquerda, a vogal O.

O objetivo é que você cante um pouco com eles, repetindo as instruções para que cantem com você. as vogais A e O.

Com esta atividade para trabalhar a lateralidade você ajudará meninos e meninas a conheça as partes do seu corpo. A dinâmica consiste em convidá-los a tocar primeiro a orelha direita e depois a esquerda.

Em seguida, instrua-os a tocar o olho direito e depois o olho esquerdo enquanto você mostra as respostas corretas. Este jogo também os ajuda a melhorar coordenação manual e auditiva e preste atenção às instruções.

Para este jogo de lateralidade você precisa ter em mãos dois sabres ou espadas de papelão, papelão ou algum material semelhante. Em seguida, diga-lhes para segurarem a espada com a mão direita e tocá-la no ombro ou na mão esquerda de um de seus companheiros.

A intenção desta dinâmica é que Identifique qual é a sua mão dominante e que compreendam melhor o conceito de lateralidade.

Este jogo clássico é uma ótima maneira de introduzir o conceito de lateralidade em meninos e meninas, tanto na pré-escola quanto na escola primária. O líder do jogo pode dar instruções como “Simon diz para tocar na orelha direita” ou “Simon diz para pular com o pé esquerdo”.

Os meninos e meninas devem seguir as instruções do líder e realizar a ação correspondente no lado correto do corpo. Isto irá ajudá-los a reconhecer e familiarizar-se com os conceitos de direita e esquerda.

Para esta atividade de lateralidade, meninos e meninas devem entrar em pares. Um dos integrantes do casal será o líder da dinâmica e o outro o “espelho”, que deverá imitar seus movimentos.

A seguir, o líder deve realizar diversos movimentos utilizando diferentes partes do corpo, como levantar o braço direito ou dar um passo à frente com o pé esquerdo. O espelho deve imitar os movimentos do lado oposto. Por exemplo, se o líder mover a mão direita, o espelho moverá a mão esquerda. Isso vai ajudar reforçar a identificação dos lados direita e esquerda.

Para a próxima atividade, prepare vários objetos que possam ser classificados em dois grupos e depois divida-os em direito e esquerdo. Podem ser objetos do cotidiano como um sapato, uma luva, uma meia… qualquer coisa que você tenha ao seu alcance e que não seja perigoso para os bebês.

Quando tiver tudo pronto, peça aos meninos e meninas que olhem para cada objeto e classifiquem-no no grupo correspondente de acordo com o lado em que é utilizado ou localizado. Essa dinâmica serve para que eles possam associar objetos com lateralidade que é usado para seu uso.

Ele Torcido É um jogo tradicional que pode ser muito divertido para meninos e meninas. Por sua vez, esta atividade os ajuda desenvolva sua consciência corporal e entender a lateralidade. Este jogo consiste em um tapete com círculos coloridos e uma roleta que indica as cores e as partes do corpo que devem ser colocadas nessas cores.

Os jogadores devem seguir as instruções da roleta e colocar as mãos e os pés nos círculos coloridos correspondentes, sem cair ou tocar o chão. Se preferir, você pode construir a roleta com materiais recicláveis ​​ou comprá-la em qualquer loja de artigos infantis e para festas.

Outra opção é adquirir o jogo Twister oficial aqui.

Outra alternativa para crianças da pré-escola e do ensino fundamental trabalharem a lateralidade é organizar uma pista de obstáculos em que realizam diversas ações focadas em trabalhar a lateralidade. Para prepará-lo, coloque uma série de obstáculos como cones, aros, cordas ou degraus. Por exemplo, você pode configurar cones em zigue-zague e pedir-lhes que os circulem no sentido horário usando o lado direito ou esquerdo.

Você também pode incentivá-los a pular para dentro e para fora dos aros com um pé só, alternando entre o pé direito e o esquerdo. Esta corrida irá ajudá-los praticar movimentos específicos e melhorar seus conhecimentos sobre lateralidade enquanto se divertem competindo com o resto de seus colegas.

No artigo a seguir você encontrará mais jogos esportivos para crianças.

Finalmente, com este jogo você trabalhará serien, acuidade visual, lateralidade e coordenação oculomotora. Primeiro, prepare uma série de cartões ou imagens que representem objetos, animais ou pessoas realizando ações específicas. Por exemplo, você pode usar a imagem de uma pessoa escrevendo com a mão direita ou a imagem de um gato se esticando para o lado esquerdo.

A seguir, peça-lhes que classifiquem as imagens, colocando-as em duas pilhas: uma para imagens que representam ações ou itens relacionados ao lado direito e outra para imagens relacionadas ao lado esquerdo. O objetivo da estratégia é que eles aprendam a reconhecer quem usa mais a mão esquerda e quem usa a mão direita nas diferentes situações do dia a dia.

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