Atividades De Igualdade Para Crianças

Atividades de igualdade para crianças - E você, o que faz em casa?

A igualdade pode ser um conceito um tanto abstrato para meninos e meninas, pois nesta fase eles se encontram em um período de pensamento concreto em que é um pouco mais difícil para eles raciocinar e aplicar o pensamento crítico. No entanto, é essencial que cresçam e se eduquem, compreendendo o que significa igualdade e como os desequilíbrios sociais podem afectar profundamente as pessoas. Através de jogos, dinâmicas, histórias e desafios, as crianças podem aprender a valorizar e respeitar as diferenças, a lutar contra estereótipos e a construir um mundo mais justo e solidário, independentemente de género, raça, religião ou qualquer outro factor que as influencie.

Neste artigo Babies All você encontrará 11 atividades de igualdade para crianças e meninas divertidas e ideais para educar em um ambiente de respeito e aceitação mútuos.

E você, o que faz em casa?

É um ideal dinâmico simples para trabalhar na igualdade e cooperação na família. Para isso é necessário ter em mãos um quadro branco ou uma folha de papel tamanho A3 ou maior para escrever os nomes dos familiares. A seguir, você deve pedir aos meninos e meninas que mencionem as tarefas domésticas ou atividades que cada um deve realizar.

Depois de distribuídas todas as tarefas entre os familiares, é hora de refletir sobre estas questões:

  • Quem faz a maioria das tarefas?
  • Como você ajuda em casa?
  • Se for este o caso, porque é que as tarefas domésticas são distribuídas de forma desigual?

O objetivo desta dinâmica é que meninos e meninas refletir sobre as desigualdades em casa e contribuir com ideias para alcançar um equilíbrio que mantenha a harmonia dentro de sua família.

Atividades de igualdade para crianças - E você, o que faz em casa?

Meninas ou meninos

Para realizar esta atividade você só precisa de um folha de papel, lápis e muita imaginação. Em seguida, siga este procedimento:

  1. Escreva duas caixas com as palavras “menino” e “menina”.
  2. Escreva diferentes profissões, esportes e objetos como vassoura, carro, bicicleta ou boneca, entre outros, em vários pedaços de papel.
  3. Escreva emoções diferentes, como triste, feliz, zangado, feliz, beisebol, vôlei, futebol, etc.
  4. A seguir, peça aos rapazes e às raparigas que coloquem as palavras que relacionam com as raparigas e abaixo daquelas que relacionam com os rapazes.

Quando eles terminarem de colocar essas palavras na ordem guiada por seus critérios, você iniciará um discussão socializada analisar as razões das suas respostas. O objetivo desta dinâmica é que eles entendam que qualquer profissão ou ofício pode ser tanto para meninos quanto para meninas, independente do gênero.

Uma história diferente

Certamente em algum momento de nossas vidas teremos ouvido as clássicas histórias de princesas. Mas por que não tentar ler uma história diferente para eles? Hoje em dia existem muitas histórias e leituras que promovem a igualdade de género e a igualdade de todos os tipos, através de histórias inspiradoras e muito educativas.

Os livros são excelentes ferramentas para a aprendizagem colaborativa e para o ensino de valores. Por exemplo, os seguintes livros infantis irão ajudá-lo muito a educar para a igualdade:

  • O menino que não queria ser azul, a menina que não queria ser rosa: Essa história de Patricia Fitti é sobre um menino que não quer ser azul e uma menina que não quer ser rosa. Ambos se sentem presos a estereótipos de género e lutam para encontrar o seu lugar no mundo. Esta história ensina às crianças que elas não precisam atender às expectativas dos outros e que podem ser elas mesmas.
  • Teresa a princesapor Margarita Del Mazo: Teresa é uma princesa que não quer ser princesa, porque quer ser astronauta, cientista ou jogadora de futebol. Esta história de bebê ensina às crianças que todos são iguais e que elas podem ser o que quiserem, independentemente do sexo.
  • Reverterpor Florence Hinckel: No mundo de Lea e de seu irmão, os papéis de gênero são invertidos, com os homens cuidando das crianças e as mulheres sendo nomeadas nas ruas e nas escolas. Lea acredita que é hora de mudar para mais igualdade. Esta história incentiva a empatia e a detecção de injustiças e desigualdades enraizadas na sociedade que precisam ser combatidas.

Atividades de igualdade para crianças – Uma história diferente

Embora venhamos de lugares diferentes, somos todos iguais

Esta é uma das atividades de igualdade mais bonitas e fáceis de colocar em prática. Basta ir ao seu jardim ou pátio da escola e pedir aos meninos e meninas que recolham objetos naturais que encontrarem no chão ou nas árvores, como folhas, flores ou pedras.

Em seguida, peça que colem os objetos em uma folha de papel. Ato seguido, analisar juntos as diferentes formas, cores e texturas que encontraram e que, embora sejam elementos diferentes, todos têm algo em comum: vêm do mesmo lugar.

Aproveite este preâmbulo para falar de igualdade do ponto de vista social e de que todos somos uma parte importante da sociedade, mesmo que por fora pareçamos diferentes.

O arco-íris incompleto

Para esta atividade você só precisa reunir lápis de cor e uma folha de papel. Depois de ter tudo, pinte um arco-íris e mostre o desenho para os meninos e meninas para que eles opinem o que pensam. A seguir, apague uma cor do arco-íris e mostre-a novamente. Em seguida, exclua outra cor e assim por diante até que todas as cores desapareçam.

Explique-lhes que, sem todas as suas cores, o arco-íris seria muito triste e chato e que o mesmo acontece com todas as etnias, gêneros, religiões e pensamentos que existem no mundo. Com respeito e tolerânciapodemos fazer da sociedade um lindo arco-íris humano.

Se você procura mais opções para vincular esses valores, pode ler Atividades para trabalhar o respeito nas crianças.

Atividades de igualdade para crianças – O arco-íris incompleto

Verdade ou falso?

Com esta dinâmica você trabalhará os valores e normas da comunicação oral. Envolve a leitura de vários cartões que contêm frases estereotipadas ou sexistas para que os meninos e meninas indiquem se são verdadeiras ou falsas e peçam-lhes que discutam e tentem fundamentar a sua resposta. Por exemplo, “os meninos não precisam limpar a casa”, “as meninas não conseguem consertar um carro”, “os meninos não choram” ou “as meninas devem usar maquiagem para ficarem bonitas”.

São frases que levará a uma conversa interessanteem que cada um dará sua resposta para que você possa orientá-los com argumentos simples para que entendam e trabalhem o igualdade e respeito em relação a outras pessoas.

Quebra-cabeça da igualdade

Prepare um quebra-cabeça simples com uma imagem que represente a diversidade e a igualdade, como um grupo de meninos e meninas de diferentes nacionalidades brincando juntos. Divida o quebra-cabeça em várias peças grandes e certifique-se de que sejam fáceis de manipular pelas crianças. Então, siga este passo a passo para a atividade:

  1. Reúna os meninos e meninas em um espaço confortável e apresente o quebra-cabeça.
  2. Explique a eles que Eles trabalharão juntos para configurá-lo e descubra a imagem completa.
  3. Incentive-os a pegar uma peça do quebra-cabeça e compartilhá-la com um colega para que possam encontrar uma maneira de juntar as peças e se tornarem parte de todo o quebra-cabeça.

À medida que juntam as peças, oriente-os numa conversa sobre a importância da igualdade e da diversidade. Você pode fazer perguntas como: “Por que é importante que todas as peças sejam diferentes, mas se juntem para formar uma imagem completa?” ou “como podemos aplicar isso em nossas vidas diárias?”

Quando você conseguir montar o quebra-cabeça, celebrar o trabalho em equipe e a importância de valorizar e respeitar as diferenças de cada indivíduo.

Diga-me o que você vê

Para esta actividade de igualdade, os rapazes e as raparigas terão de se sentar em círculo. Selecione uma imagem que mostre pessoas de diferentes sexos, idades e origens envolvidas em diversas atividades. Passe a gravura pelo círculo e peça a cada criança que diga o que vê na gravura, focando na diversidade e na igualdade.

Incentive os participantes a compartilhe suas impressões do que eles veem que as pessoas têm em comum e promove a importância de valorizar e respeitar as diferenças. Embora seja uma dinâmica curta e simples, sabemos que terá um impacto significativo na compreensão e promoção da igualdade.

Uma equipe mista

As atividades esportivas são ideais para promover a igualdade e a equidade. Você pode agendar um reunião esportiva com equipes formadas por meninas e meninos para que eles possam se divertir enquanto aprendem sobre igualdade brincando e rindo.

Por exemplo, planeje um jogo de futebol ou vôlei em que os dois times sejam mistos e joguem em igualdade de condições.

Atividades de igualdade para crianças – Uma equipa mista

Role play inclusivo

Organize uma dramatização em que os meninos e as meninas representem diferentes profissões e papéis na sociedade. Certifique-se de incluir diversos gêneros e etnias para promover a igualdade e a diversidade.

Durante o jogo, incentiva a participação equitativa e incentivá-los a discutir como cada um deles pode contribuir igualmente para a sociedade. Isto irá ajudá-los a compreender a importância de valorizar e respeitar todas as pessoas, independentemente do seu género ou origem.

Cartazes de igualdade

Divida os meninos e as meninas em pequenos grupos e ofereça cartolina e marcadores a cada um. A seguir, peça-lhes que criem cartazes que promovam a igualdade e o respeito. Em seguida, incentive-os a usar cores brilhantes e mensagens claras para transmitir a sua mensagem.

O próximo passo é convidar cada grupo a apresentar o seu cartaz ao resto da turma e explicar o significado do seu design. Esta atividade também incentivará a criatividade, a colaboração e permitir-lhes-á expressar as suas ideias sobre a igualdade de uma forma visual e significativa.

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Bibliografia

  • Smith, A. e Johnson, L. (2019). Promoção da Igualdade de Género na Educação Infantil: Estratégias e Abordagens. Revista de Educação Infantil, 42(3), 145-160.
  • Romero,RM (2001). Coeducação na família. um elemento chave para crescer em igualdade. Educação das mulheres: novas perspectivas, 155.
  • IO, HENMI DESAFIOS DA EDUCAÇÃO COM PERSPECTIVA DE GÊNERO. TEXTOS E PRÁTICAS DE, 83.
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