Jogos De Resolução De Conflitos Para Crianças Do Ensino Fundamental

Essa dinâmica de grupo consiste em meninos e meninas cooperam para alcançar o mesmo objetivo. Para isso, eles serão divididos em dois grupos de trabalho e receberão uma recompensa final. Este jogo de resolução de conflitos para crianças do ensino primário desenvolve-se da seguinte forma:

1. As crianças são informadas de que estão numa ilha deserta e têm de entrar num barco, mas não podem entrar na água porque está cheia de tubarões.
2. Para isso, recebem folhas de jornal que servirão de caminho.
3. Eles próprios terão que construir a estrada, com a única condição de seguirem na fila.
4. Como eles deveriam ser organizados? Eles terão que colaborar juntos para fazer a viagem o mais rápido possível e chegar em segurança.

Uma dinâmica de resolução de conflitos é o jogo de pegar a bandeira. Os meninos e meninas devem dividir em duas equipes diferenciadas por um elemento de cor para que possam ser distinguidos. Para jogar você deve seguir os seguintes passos:

1. É necessário brincar ao ar livre e ter objetos para se esconder como pedras, árvores, etc.
2. O campo será dividido em duas seções.
3. Serão colocadas duas bandeiras bem visíveis e correspondentes às equipas formadas. Cada um ficará de um lado do campo
4. O objetivo é que cada equipe colabore tanto para acessar sua bandeira quanto para proteger seu território.
5. A equipe que conseguir a bandeira primeiro vencerá.

Este é um clássico jogo de resolução de conflitos em que todos os participantes devem ajudar um único membro do grupo. Vamos ver quais são as regras do jogo:

1. Para isso, um jogador será escolhido aleatoriamente e com os olhos vendados.
2. Depois, um objeto será escolhido e escondido em algum lugar da sala de aula ou do playground.
3. Uma vez escondidos, todos os jogadores se sentarão e retirarão a venda do protagonista.
4. Ele deve procurar o objeto escondido.
5. Outros podem lhe dar pistas sobre as características do objeto e onde ele está localizado, dizendo frio, frio ou quente, quente se você estiver longe ou perto de encontrá-lo.

Com esta dinâmica de resolução de conflitos garantiremos que os rapazes e as raparigas tenham empatia com o resto dos seus colegas e que eles vejam que existem diferentes pontos de vista válidos sobre o mesmo assunto.

Este jogo se desenvolve da seguinte forma:

1. Usaremos dois pedaços grandes de papelão. A palavra SIM estará escrita em um e a palavra NÃO no outro.
2. Depois, coisas diferentes serão verbalizadas. Por exemplo, jogar lixo no chão não tem problema e os meninos e meninas devem se posicionar sobre o papelão que considerarem adequado.
3. Após cada posicionamento será aberto um debate onde serão apresentados os diferentes pontos de vista de cada um.

Este é mais um dos jogos de resolução de problemas infantis que nos ajudam incutir grandes valores como ajuda, cooperação, a importância de trabalhar em equipe, etc. Está organizado da seguinte forma:

1. O grupo é dividido em duas equipes: alguns serão policiais e outros serão ladrões.
2. Cada um ficará de um lado do campo.
3. Os ladrões devem escapar da polícia.
4. A polícia deve capturar os ladrões e, uma vez capturados, deve juntá-los para que andem de mãos dadas.
5. Ladrões à solta podem salvar seus companheiros tocando-os em uma parte do corpo.

Neste artigo mostramos outros jogos cooperativos divertidos para crianças.

Neste jogo de resolução de conflitos, será dada prioridade a diálogo como forma de transmissão de valores para resolver conflitos. Para fazer isso você deve seguir a seguinte dinâmica:

1. As crianças terão que escrever no papel, individualmente, um conflito que surgiu recentemente com os seus colegas.
2. Todos os papéis serão dobrados e colocados em uma jarra.
3. Cada pedaço de papel será retirado e todos discutirão a situação, respondendo a algumas perguntas como: Por que surgiu o conflito? Como foi agido? Como você se sentiu? Poderia ter sido feito de forma diferente?

Continuamos com mais jogos de resolução de conflitos para crianças do ensino primário. Nesta ocasião, pediremos a dois ou três participantes voluntários que adotará uma função atribuída para nós mesmos, mesmo que não corresponda ao seu modo de ser. Então surgirá um conflito e os rapazes e as raparigas terão de assumir o papel que lhes foi atribuído e defendê-lo até o fim.

Os demais membros do grupo devem observar a dinâmica para posteriormente comentá-la e discutir o ocorrido.

Neste jogo de resolução de conflitos, meninos e meninas devem tomar decisões que beneficiem todo o grupo e não apenas para alguém em particular. Para isso, usaremos um pára-quedas aberto no chão e diremos para que fiquem juntos em uma das metades.

A seguir será explicado que estão voando pelo céu e que surgiu um problema com o vento, por isso devem conseguir girar o paraquedas sem que ninguém saia dele, caso contrário cairiam no chão.

Uma das técnicas de resolução de conflitos em crianças que as ajuda entender que cada pessoa tem uma opinião diferente e que todos eles são válidos. Ele se desenvolverá da seguinte forma:

1. O grupo será dividido em dois círculos.
2. Será proposto um tema para debate, real ou fictício.
3. Cada equipe deverá falar sobre o assunto e escolherá um porta-voz para opinar sobre o tema.
4. Os meninos e as meninas devem aceitar que existem opiniões diversas e escolher aquela que a maioria decide defender.

Se falamos de jogos de resolução de conflitos para crianças do ensino básico, é importante praticar esta atividade. Como os conflitos surgem em todas as salas de aula e lares, escolheremos um ou mais deles para debater. Uma vez escolhido, proporemos entre todos os possíveis soluções como chuva de ideias. A forma como queríamos resolver no início foi a mais adequada?

Este é mais um jogo clássico que vamos variar um pouco para que nos ajude incutir valores positivos em meninos e meninas. Para fazer isso você deve seguir os seguintes passos:

1. Serão colocadas em círculo tantas cadeiras quantos os participantes.
2. As crianças estarão lá dentro.
3. Tocaremos música e, quando parar, cada menino ou menina deverá sentar-se em uma cadeira.
4. No turno seguinte, duas cadeiras serão eliminadas, portanto, dois participantes ficarão sem sentar.
5. Juntos, eles devem decidir quem deve ser expulso do círculo e por quê.
6. O jogo terminará quando todos os jogadores saírem.

Neste artigo você encontrará mais atividades para trabalhar valores no ensino fundamental.

Esta dinâmica de resolução de conflitos em grupo muito divertido e meninos e meninas vão adorar. Desenvolve-se assim:

• O grupo é dividido em duas equipes: burros e agricultores.
• Os agricultores deverão levar a comida aos burros, que serão balões inflados.
• Em duplas, eles devem carregar todos os balões até onde estão os burros, mas sem usar as mãos.
• A equipe que terminar primeiro vencerá.
• Depois, os papéis serão trocados.

Outro jogo de resolução de conflitos muito visual para crianças do ensino fundamental. Para jogar o que segue os seguintes passos:

1. Em um local bem atrativo da sala de aula ou de casa, sortearemos um mural em que aparecem 4 grandes nuvens (como bolhas cômicas que incluem pensamentos ou onomatopeias).
2. Em cada um deles haverá uma pergunta escrita: Por que estou com raiva? De quem estou com raiva? De 1 a 10, qual é a minha raiva? O que posso fazer para resolver isso?
3. Quando surge um conflito, os meninos e as meninas devem ir ao mural e tente responder a todas as perguntas.

Com esta dinâmica de resolução de conflitos para meninos e meninas, nós os ajudaremos identifique suas emoções e controle-as em diferentes situações. Vamos ver como:

1. Num pedaço de papelão escreveremos a palavra sentir e perguntaremos o que isso significa para eles.
2. Falaremos sobre os diferentes sentimentos que existem, dando exemplos específicos de situações pelas quais passaram recentemente.
3. Falaremos sobre como controlar as emoções e como canalizá-las

Concluímos esta lista de jogos de resolução de conflitos para crianças do ensino fundamental. Com este mural tentaremos fazer com que meninos e meninas Identifique aquelas situações que você não gosta e isso lhes causa desconforto. Com tintas e marcadores escreveremos e/ou desenharemos diversas situações facilmente identificáveis ​​para as crianças e, ao lado delas, cada uma escreverá como as faz sentir. Mais tarde, falaremos sobre isso.

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